Thomas Schmid

IFSAR Institut für Soziale Arbeit und RäumeWissenschaftlicher Mitarbeiter

+41 58 257 18 89thomas.schmid@ost.ch

Lehrtätigkeit

Bachelorstudium 
- Modul A2. Theorien der Sozialen Arbeit: 'Seminar und Vorlesung zur Theorie der RaumBildung'
- Modul B1. Individuation und Sozialisation: 'Anthroplogische Grundlagen von Entwicklung'
- Modul V3c. Globale Ungleichheitsverhältnisse und Entwicklungszusammenarbeit
- Modul WWA. Wahlmodul wissenschaftliches Arbeiten
- Modul KO1. Kolloquium zur Bachelor-Thesis
- Modul C2. Organisationen Sozialer Arbeit

Masterstudium 
- Modul 'Wissenschaftstheorie und Forschungsmethoden'
- Modul 'Forschungswerkstatt'

Spezialisierung

  • Fachliche Begleitung im Labelprozess UNICEF Kinderfreundliche Gemeinden
  • Kindler, T., Schmid, T., & Graf, B. (2022). Studying in challenging times – a longitudinal study on social work students’ situations during the Covid-19 pandemic. European Journal of Social Work. Advance online publication. https://doi.org/10.1080/13691457.2022.2124507
  • Wigger, A., Schmid, T., & Cavelti. G. (2022). Zur Wirkmächtigkeit von Gesellschaftsbildern. Ethnographische Befunde aus der Welt der Erzeihungshilfen. Weinheim: Beltz Juventa. 
  • Schmid, T., & Kindler, T. (2022). Allparteilich-neutral oder parteilich-solidarisch? Politische Praxis als Möglichkeit einer professionellen Positionierung in der Sozialen Arbeit. In: F. Baier, S. Borrmann, J. M. Hefel, & B. Thiessen (Eds.), Europäische Gesellschaften zwischen Kohäsion und Spaltung. Rolle, Herausforderungen und Perspektiven Sozialer Arbeit (pp. 73–84). Opladen: Barbara Budrich. https://doi.org/10.2307/j.ctv2r3369d.8
  • Fellmann, L., Kindler, T., & Schmid, T. (2020). Lebensverläufe von Kindern und Jugendlichen in stationären Erziehungshilfen: Möglichkeiten und Grenzen von amtlichen Statistiken aus der Schweiz. Zeitschrift für Kindes- und Erwachsenenschutz, 6(2), 134–150.
  • Schmid, T., Köngeter, S., & Kindler, T. (2020). Soziale Arbeit studieren unter Covid-19-Bedingungen. Motivation, Zuversicht und Herausforderungen von Studierenden an der Fachhochschule St.Gallen. Schweizerische Zeitschrift für Soziale Arbeit. Soziale Arbeit in Zeiten von Covid-19, 1–5. http://szsa.ch/download/375
  • Hartmann, S., & Schmid, T. (2020). Der Landesstreik von 1918 als Ausdruck kollektiver Handlungsfähigkeit - oder zur politischen (Un)tätigkeit  der Sozialen Arbeit. In: Paulus, S., Reutlinger, R., Spiroudis, E., Stiehler, S., Hartmann, S., & Makokwa, S. (Eds.), Mechanismen der Sozialen Frage. Hin- und Ableitungen zur Sozialen Arbeit. Berlin: Frank & Timme.
  • Schmid, T., Hilti, N., & Reutlinger, C. (2020). Aufhalten, Begegnen, Betrachten - Das Wohnumfeld als Aneignungsraum: Perspektiven von Bewohnerinnen und Bewohnern. In: Kemper, R., Reutlinger, C., & Schöffel, J, Wohnumfeld: Nutzung - Qualität - Planung. Düren: Shaker Verlag.
  • Paulus, S., Möhr, A., Ravagli, M., Stämpfli, A., Schmid, T., & Mettler, C. (2020). Perspektiven eines Forschungsprogramms subjektwissenschaftlicher Arbeitsforschung. Ein Arbeits-und Diskussionspapier. DOI: 10.5281/zenodo.4084869
  • Schmid, T. (2018). Geschützte Werkstätten als institutionelle Räume sozialer Praxis. In: Diebäcker, M., & Reutlinger, R. (Eds.), Soziale Arbeit und institutionelle Räume. Explorative Zugänge (pp. 131–145). Wiesbaden: Springer
  • Reutlinger, C., Kemper, R., & Schmid, T. (2018). Jugendliche im Einkaufszentrum: Erwünschte Nutzergruppe mit unerwünschten Folgen? Interdisziplinäre Anmerkungen. In: Deinet, U. (Eds), Jugendliche und die "Räume" der Shopping Malls. Aneignungsformen, Nutzungen, Herausforderungen für die pädagogische Arbeit. Opladen: Verlag Barbara Budrich.

Kinderrechtebarometer

Forschungsprojekt

Wie geht es Kindern und Jugendlichen, die in der Schweiz und Liechtenstein leben? Wie sehen sie ihre Teilnahme- und Teilhabemöglichkeiten in den unterschiedlichen lebensweltlichen und gesellschaftlichen Zusammenhängen? Wie können sie die in der UN-Konvention über die Rechte des Kindes (Kinderrechtskonvention, KRK) verbrieften Rechte wahrnehmen?

Projekt Kinderbeirat - Erstmalige Umsetzung eines Kinderbeirats im Rahmen eines ForschungsprojektesProjekt Kinderbeirat - Erstmalige Umsetzung eines

Forschungsprojekt

Der Kinderbeirat wurde als integraler Bestandteil des Projekts "KIDIMO" (Kinderrechte digital und mobil) ins Leben gerufen, um Kindern im Alter von 8-12 Jahren eine aktive Beteiligung und Mitsprache in allen Projektphasen während eines Forschungsprojektes zu ermöglichen. Dieser Bericht gibt einen Überblick über die Entstehung, Umsetzung und Ergebnisse des Kinderbeirats.

StePLife - Stationäre Erziehungshilfen im persönlichen Leben

Forschungsprojekt

Jugendliche in stationären Erziehungshilfen werden heutzutage vermehrt als Akteur*innen ihres persönlichen Lebens verstanden. Die vierjährige Längsschnittstudie «Stationäre Erziehungshilfe im persönlichen Leben» (StePLife) setzt hier an und untersucht Veränderungen des persönlichen Lebens von jungen Menschen (12-17 Jahren), die in den stationären Erziehungshilfen in der Schweiz platziert sind.

Innovative Wohnformen im Alter

Forschungsprojekt

Begleitend zur Konzeptentwicklung des Auftraggebers für ein neues Alterszentrum in Gossau wurde eine Studie zu innovativen Wohnformen im Alter sowie zu den spezifischen Bedürfnissen älterer Menschen erstellt.

Studieren und Covid-19-Bedingungen

Forschungsprojekt

Die Entwicklungen um Covid-19 führen seit Frühjahr 2020 zu erheblichen Einschnitten in das Leben vieler Menschen. Im Feld der Sozialen Arbeit stellt sich u.a. die Frage nach den diesbezüglichen Herausforderungen für Studierende. Eine Untersuchung an der OST zeigt, dass das Studium für viele aufwändiger und herausfordernder geworden ist.

Psychosoziale Risiken in der Arbeitswelt

Forschungsprojekt

In einem interdisziplinären Grundlagenforschungsprojekt zwischen IFSAR und IMS sowie in Zusammenarbeit mit ICAS werden evidenzbasierte Gefährdungsbeurteilungen von Interdependenzen zwischen strukturellen Arbeitsbelastungen und subjektiv empfundenen Arbeitsbeanspruchungen herausgearbeitet.

Herberge zur Heimat

Forschungsprojekt

«Herberge zur Heimat» ist ein Haus der Zuflucht für Menschen in besonderen Lebenssituationen. Infolge gesellschaftlicher und struktureller Veränderungen im Umfeld sieht sie sich mit konzeptionellen und finanziellen Herausforderungen konfrontiert. Eine Umfeld- sowie eine betriebliche Analyse des IFSA-FHS stellen Grundlagen für die strategische Weiterentwicklung zur Verfügung.

Werkzeugkasten Wohnumfeldqualität und -planung

Forschungsprojekt

Die Sicherung und Entwicklung von Wohnumfeldqualität bei baulicher Verdichtung stellt Planungsbüros sowie kommunale Planungs- und Baubehörden vor grosse Herausforderungen. Innenentwicklungsprojekte von Gemeinden scheitern häufig im politischen Abstimmungsprozess und an der Zustimmung der betroffenen Bevölkerung. Befürchtet wird ein Verlust an Freiraum sowie der damit verbundenen Lebens- und Wohnqualität.

Was aber macht eine gute Wohnumfeldqualität bei baulicher Verdichtung aus? Wie lässt sich diese über geeignete Planungsinstrumente und -prozesse innerhalb bestehender Bau- und Eigentumsstrukturen realisieren? Antworten darauf gibt der Werkzeugkasten Wohnumfeldqualität und -planung. Er beinhaltet ein systematisiertes Kriterienset als Beurteilungsgrundlage von Wohnumfeldqualität bei baulicher Verdichtung sowie Steuerungsansätze für die Wohnumfeldplanung.

Erziehung zur Welt

Forschungsprojekt

Die ethnographisch angelegte Forschung geht im Rahmen von vier Fallstudien folgender Frage nach: Welche Vorstellungen Sozialer Ordnung werden in professionell organisierten Erziehungsprozessen in Betreuungseinrichtungen für Kinder und Jugendliche sichtbar. Und durch welche Faktoren (Organisation, Diskurse, Biographie) sind diese Vorstellungen geprägt?

Wohnbaustiftung Russen - Analyse und Konzeptentwicklung

Forschungsprojekt

Im Auftrag der Wohnbaustiftung Russen analysierten wir in einem ersten Baustein (2015 bis 2016) Profil, Selbstverständnis und Rahmenbedingungen der Stiftung respektive ihres Wohnungsbestandes. Ziel war es, mögliche Wege in die Zukunft aufzuzeigen. Methodisch wurden hierfür Dokumentenanalysen, Sekundärdatenanalysen sowie Gespräche mit Expertinnen und Experten rund um die WBS Russen eingesetzt. Im zweiten Baustein (2017) stand die Perspektive der Bewohnerinnen und Bewohner im Mittelpunkt: Eine quantitative Befragung gab Aufschluss über die Sozialstruktur sowie die Zufriedenheit der Mieterinnen und Mieter mit ihrer Wohnsituation. Die gewonnen Erkenntnisse dienten der WBS Russen dazu, die Entwicklung ihres Wohnungsbestandes noch besser auf die Bedürfnisse der Bewohnerinnen und Bewohner auszurichten.

Subjektives Sicherheitsempfinden Stadt Wil

Forschungsprojekt

Das subjektive Sicherheitsempfinden stellt einen wichtigen Faktor für die Wahrnehmung von Lebensqualität dar.