Prof. David Kobler

Beruflicher Abschluss

• lic.iur., dipl. Hdl., Universität St.Gallen

Aktuelle Projekte

• Ausgewählte Forschungs- und Entwicklungsaktivitäten: Entwicklung eines KI-Lerntutors (Projektleitung). Medienkompetenz für Studierende in wirtschaftswissenschaftlichen Studiengängen; Wissenschaftsverbund Vierländerregion Bodensee (Mitarbeit). Evaluationsstudie zur Erfassung des Studierendenverhaltens der Studierenden in den Bachelorstudiengängen und zur Evaluierung des Bildungs- und Lehr-Lernverständnisses der FHS St.Gallen. Curriculumsreform in den Bachelorstudiengängen des Departements Wirtschaft der OST - Ostschweizer Fachhochschule. Teilprojekt "Innovative Lehr-Lernumgebung" im Handlungsfeld "Digitale Lehre" der IT-Bildungsoffensive, finanziert vom Kanton St. Gallen. AACSB-Akkreditierungsprojekt des Departements Wirtschaft der OST - Ostschweizer Fachhochschule. FHO-Projekt «Befähigung der Dozierenden zur Realisierung innovativer digitaler Lernumgebungen» im Rahmen des von swissuniversities geförderten Programms P8 «Stärkung von Digital Skills in der Lehre» (Mitarbeit). Evaluation des Distance Learning im Frühlingssemester 2020 der FHS St.Gallen aus Sicht der Studierenden und Dozierenden zur Umsetzung bzw. Weiterentwicklung didaktisch sinnvoller Blended-Learning-Ansätze in verschiedenen Studiengängen (Mitarbeit). Entwicklung / Umsetzung eines Konzeptes zur Digitalisierung in der Hochschullehre an der FHS St.Gallen, Hochschule für Angewandte Wissenschaften (Mitarbeit). Entwicklung von wissenschaftlich fundierten Instrumenten für die Lehrevaluation im FBGE der FHS St.Gallen, u.a. für Praxistrainings und Clinical Assessments. Forschungsprojekt „Qualität in der Lehre“ zur Entwicklung bzw. Validierung von wissenschaftlichen Standards, Verfahren und Instrumenten zur Evaluation und Weiterentwicklung der Lehrqualität im Fachbereich Wirtschaft der FHS St.Gallen (Mitarbeit). Forschungsprojekt zur Entwicklung eines wissenschaftlich basierten, integrierten Kompetenzmodells für die Bachelor-Ausbildung in Betriebsökonomie (KML) an der FHS St.Gallen (Mitarbeit). Evaluation der Lehrpläne der Wirtschaftsmittelschulen des Kantons St.Gallen im Auftrag des Amtes für Mittelschulen des Kantons St.Gallen (Mitarbeit). Forschungsprojekt zur Analyse des Studienerfolgs von Studienanfängerinnen und -anfängern im Rahmen des Bachelor of Science in Business Administration des Fachbereichs Wirtschaft der FHS St.Gallen (Mitarbeit). Konzeption und Einführung der Wissensplattform „ePhesos“ der FHS St.Gallen (Mitarbeit).

Patente

• Lehrtätigkeit: Studiengang BSc BA: Staats- und Verwaltungsrecht (SVRB). Studiengang BSc MARE: Staats- und Verwaltungsrecht (SVRE). Betreuung von Praxisprojekten und Bachelorarbeiten. CAS in Hochschuldidaktik: Modul "Kontaktstudium", Modul "Rechtsfragen im Unterrichtsalltag". Starter Kit in Hochschuldidaktik. Weitere Kurse und Fortbildungen.

Fachliche Schwerpunkte

• Hochschuldidaktik, Hochschulbildung, Staatsrecht, Verwaltungsrecht, Urheberrecht, Medienrecht, Schulrecht

Berufspraxis

• Seit 2009 Projektleiter am Zentrum für Hochschulbildung ZHB-OST. Weitere Berufspraxis: Kaufmännisches Berufs- und Weiterbildungszentrum St.Gallen (Lehrtätigkeit), EGELI Treuhand AG, St.Gallen, Rechtsdienst des Volkswirtschaftsdepartementes SG.

Spezialisierung

• Staatsrecht, Verwaltungsrecht, Urheberrecht, Hochschulrecht. Didaktik und Methodik, insbesondere allgemeine, Hochschul- sowie Fachdidaktik Wirtschaft und Recht, Qualitätsmanagement und Qualitätsevaluation im Bereich Hochschullehre, Digitale Hochschullehre, Kompetenzförderung und -messung, Lernerfolgsevaluation, Akkreditierungen, Schulentwicklung.

Fachzeitschrift

• BAUER-KLEBL, A., NÜESCH, C., KOBLER, D. (2020). Ist das Distance Learning der Präsenzlehre überlegen? Ergebnisse der Befragung von Dozierenden und Studierenden an einer Schweizer Fachhochschule. Zeitschrift Hochschulmanagement, 15 (2+3), pp. 53-59.
• GOMEZ, J., KOBLER, D., NUEESCH, C.: Die Bedeutung eines ganzheitlichen Qualitätsmanagements für die Hochschullehre. bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online: Ausgabe 21, 1-27.. 2011.

Fachbuch

• KOBLER, D.; REICHLE, S. (2022) Recht - Praxisorientierte Einführung, KLV-Westermann, Schaffhausen, 2, ISBN 978-3-85612-772-5
• KOBLER, D. ; REICHLE, S. (2021) Recht lernen einfach gemacht, Übersichtliche Strukturen, kurze Erläuterungen, viele Beispiele, KLV-Westermann, Schaffhausen, ISBN 978-3-85612-754-1

Konferenzbeitrag

• BAUER-KLEBL, A., KOBLER, D., NÜESCH, C. (2019). Evaluation summativer Lernerfolgskontrollen im Fachbereich Wirtschaft der FHS St. Gallen zur Unterstützung des Constructive Alignment. Netzwerktreffen des Bereichs Lehre und Studium von swissuniversities, Bern (10.05.2019)