Gehörlose Kinder im Vorschulalter benötigen frühen Gebärdenspracherwerb, um Entwicklungsnachteile zu vermeiden und soziale Integration zu fördern. Mit ELIA wird hierfür ein Prototyp für ein Lerntool zur Einführung von Gebärden entwickelt. Die Ergebnisse bilden die Basis für einen Folgeantrag.
Gehörlose Kinder im Vorschulalter benötigen frühen Gebärdenspracherwerb, um Entwicklungsnachteile zu vermeiden und soziale Integration zu fördern. Mit ELIA wird hierfür ein Prototyp für ein Lerntool zur Einführung von Gebärden entwickelt. Die Ergebnisse bilden die Basis für einen Folgeantrag.
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