CAS Innovation Project

In diesem Kurs bearbeiten Sie eine konkrete Innovations-Aufgabenstellung aus der Wirtschaft und werden dabei von Dozierenden gecoacht und begleitet. Während des CAS werden in Inputs und gruppenspezifischen Coaching-Sequenzen folgende Themen behandelt:

• Projektmanagement (Problemdefinition, Zielsetzung, Projektorganisation & -planung)
• Projektdokumentation (Recherche, Auswertung &Berichterstellung)
• Empathize: Problemverständnis, Stakeholder-, Persona- + Empathy-Map
• Define: Ist-Analyse, Point-of-View, Abgrenzung
• Ideate: Ideensammlung & -selektion
• Review Meeting
• Prototype: Konzeption möglicher Lösungssysteme, Prototypenbau
• Test: Einholung von Kundenfeedbacks, Ableitung von Erkenntnissen
• Implement: Umsetzung, Roadmap, Skalierung & Impact-Messung
• Abschlusspräsentation

Zielgruppe

Dieser Kurs richtet sich an Fach- und Führungskräfte, die sich mit der Organisationsentwicklung und Innovationseinführung beschäftigen:

• Unternehmerinnen und Unternehmer, Jungunternehmerinnen und Jungunternehmer
• Consultants
• Produktmanagerinnen und Produktmanager
• Ingenieurinnen und Ingenieure
• Konstrukteurinnen und Konstrukteure
• Kreative

Zulassung

Voraussetzung für die Teilnahme ist der Abschluss des CAS Innovation Management oder des CAS Innovation Skills. 

Zugelassen sind Personen

• mit einem anerkannten Tertiärabschluss (Universität, Fachhochschule, Höhere Fachschule oder Höhere Fachprüfung);
• mit qualifizierter Berufserfahrung;
• mit einer Tätigkeit in einem Arbeitsfeld, in dem sie das Gelernte umsetzen können (Prinzip Transferorientierung).

Bewerberinnen und Bewerber, die über vergleichbare Abschlüsse und entsprechende Berufserfahrung verfügen, können auf Basis einer individuellen Prüfung des Dossiers aufgenommen werden. 

Voraussetzung für die Teilnahme ist der Abschluss des CAS Innovation Management oder der CAS Innovation Skills. 

Nach Abschluss dieses Kurses sind Sie in der Lage

• die Werkzeuge und Methoden rund um den Innovationsprozess in einer Projektarbeit anzuwenden;
• eine Aufgabe aus der Praxis in der Gruppe zu bearbeiten und Lösungsvorschläge zu präsentieren;
• das theoretische Wissen in einer praktischen Anwendung vertieft umzusetzen;
• sich rasch in fremde Projekte einzudenken und diese als Coach zu begleiten;
• eigene und fremde Projekte kritisch zu reflektieren;
• ihre Sozialkompetenzen und ihre Präsentationstechnik unter Beweis zu stellen.