Forschungsprojekt

KI als Unterstützung im Erwerb von Entscheidungskompetenzen von Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung – Entwicklung eines Prototyps

Selbstbestimmung ist ein zentraler Faktor für die Lebensqualität. Dazu gehört insbesondere die Fähigkeit, eigene Entscheidungen treffen zu können. Menschen mit einer kognitiven Beeinträchtigung leben mehrheitlich in institutionellen Kontexten und werden häufig von Entscheidungsprozessen ausgeschlossen, die ihr eigenes Leben betreffen. Aktuelle Entwicklungen wie die Subjektfinanzierung weisen jedoch den Weg in eine selbstbestimmtere Zukunft.

Unsere Recherchen haben gezeigt, dass bestehende Bildungsangebote im Bereich Selbstbestimmung zwar Themen wie Gesundheit, Wohnen oder soziale Teilhabe behandeln, dabei jedoch vor allem konkrete Lebensbereiche im Fokus stehen. Die Angebote befassen sich mit den Inhalten von Entscheidungen, nicht aber mit der Förderung von Entscheidungskompetenzen selbst.

Im Rahmen unseres interdisziplinären AI-Showcase-Projekts entwickeln wir deshalb einen Prototypen für ein digitales Bildungsangebot, das gezielt Entscheidungskompetenzen vermittelt. Innerhalb der Anwendung übernimmt eine künstliche Intelligenz die Rolle einer Reflexionspartnerin. Sie unterstützt die Nutzerinnen und Nutzer dabei, die eigenen Werte und Interessen, die eine Entscheidung beeinflussen, zu reflektieren und in den Entscheidungsprozess einzubeziehen.

Die Entwicklung erfolgt in einem partizipativen Prozess. In allen Projektphasen werden Menschen mit einer kognitiven Beeinträchtigung aktiv einbezogen. Gemeinsam wird erarbeitet, welche Entscheidungssituationen im Programm behandelt werden sollen, welche Darstellungsformen geeignet sind und ob die angestrebten Ziele erreicht werden.

Projektteam: