Der Kurs umfasst folgende Inhalte:

New Leadership 

• Input: Die Rolle der Führungskraft gestern, heute und morgen
• Future Skills:  eigene Erwartungen und Erwartungen der Mitarbeitenden an die Rolle des «New Leader» – Reflexionsarbeit
• Massnahmenentwicklung: hohen Ansprüchen in der Realität begegnen

People Development

• Input: neue Organisationsdesigns (Agilität, Selbstorganisation) und neue Arbeitsmodelle; die Führungskraft als Befähiger zu professioneller Selbstführung des Einzelnen
• Methodik-Training: Vorgehensweisen für die Gestaltung des eigenen Arbeitsmodells und alternativer Karrierepfade, individuelles People Development
• Reflexion:  Erfahrungslernen und Best-Practice-Austausch
• Special topic: Förderung von Diversität in den Karriereverläufen und Chancengleichheit durch neue Arbeitsmodelle

Team Development

• Input: Neue Modelle der Teamentwicklung und Teamdynamik
• Methodik-Training: Das eigene Team analysieren und Entwicklungspotentiale erkennen wie z.B. geeignete Formen der Kollaboration oder Selbstorganisation des Teams
• Reflexion: Durchführung und Reflexion einer Teamentwicklung mit innovativen Interventionsmassnahmen 

Self-Leadership & Life-Design

• Input: Das Konzept der Self-Leadership
• Self-Leadership als Kernkompetenz in der Arbeitswelt 5.0 fördern
• Self-Leadership und Life-Design – eigenes Konzept gestalten

Dieser Kurs schliesst mit mindestens einem Leistungsnachweis ab.

Zielgruppe

Dieser Kurs richtet sich an 

• Führungskräfte verschiedener Stufen
• Programm- und Projektverantwortliche
• Teamleitende

Zulassung

Zugelassen sind Personen

• mit einem anerkannten Tertiärabschluss (Universität, Fachhochschule, Höhere Fachschule sowie Technikerschule oder Höhere Fachprüfung);
• mit qualifizierter Berufserfahrung;
• mit einer Tätigkeit in einem Arbeitsfeld, in dem sie das Gelernte umsetzen können (Prinzip Transferorientierung).

Bewerberinnen und Bewerber, die über vergleichbare Abschlüsse und entsprechende Berufserfahrung verfügen, können auf Basis einer individuellen Prüfung des Dossiers aufgenommen werden.

Die Absolventinnen und Absolventen 

• sind in der Lage, ihren eigenen Führungsstil kritisch zu reflektieren und aus einer systemisch-humanistischen Grundhaltung heraus zu gestalten;
• entwickeln ihren eigenen Kommunikationsstil, der durch Transparenz und Klarheit geprägt ist;
• kennen Methoden, um die Effektivität ihres Teams zu steigern, insbesondere durch zur Verfügungstellung psychologischer Sicherheit auch in digital-remoten Arbeitsweisen;
• kennen die unterschiedlichen Organisationsdesigns inkl. Selbstorganisation und können für ihr Team eine geeignete Organisationsform entwickeln;

• können Teams in agilen Arbeitssettings führen und deren Teamentwicklung unterstützen.