Starter Kit Hochschuldidaktik

Im dreitägigen Starter Kit Hochschuldidaktik lernen Sie, Ihren Kontaktunterricht systematisch zu planen und durchzuführen. Zu einer eigenen Unterrichtssequenz (Microteaching) erhalten Sie eine fundierte Rückmeldung und individuelle Empfehlungen zur Weiterentwicklung Ihres Lehrverhaltens.

Lehrpersonen werden im Starter Kit Hochschuldidaktik im Wechsel zwischen Präsenzunterricht und Selbststudium darin gefördert, das eigene Kontaktstudium kompetenzorientiert zu planen und durchzuführen. Sie können didaktisch sinnvolle Lernziele formulieren, Ihre Lehrinhalte lernwirksam strukturieren, geeignete Lehrstrategien entwerfen und zentrale Grundsätze für die methodische Gestaltung von Unterrichtseinheiten anwenden.

Besonderer Wert wird darauf gelegt, dass Sie Ihre Lehrtätigkeit und Prüfungspraxis kritisch reflektieren und zielorientiert weiterentwickeln. Im Rahmen eines Microteachings planen Sie eine eigene Unterrichtssequenz, setzen diese mit Mitstudierenden um und erhalten dazu eine fundierte Rückmeldung sowie konkrete Empfehlungen zur Weiterentwicklung Ihres Lehrverhaltens.

Auf einen Blick

Abschluss

Weiterbildungsnachweis der OST

Schwerpunkte

Kontaktstudium planen
Eigene Unterrichtssequenz durchführen (Microteaching)
Rückmeldung und Empfehlungen für eigenen Unterricht

Zielgruppe

Der Starter Kit richtet sich an:

Wissenschaftliche Mitarbeitende an Hochschulen, die in der Lehre tätig sind;
Lehrbeauftragte an Hochschulen;
Personen ohne hochschuldidaktische Qualifikation, die neu in die Lehre einsteigen.

Abschlusskompetenzen

Die Teilnehmenden können:

eine Unterrichtseinheit im Rahmen des Kontaktstudiums planen, insbesondere:
- kompetenzorientierte, überprüfbare Lernziele formulieren und transparent machen;
- Lehrinhalte analysieren, auswählen und strukturieren;
- Unterrichtseinheiten in sinnvolle Phasen gliedern und geeignete Lehrstrategien entwerfen;
- Lehrsequenzen analysieren und zentrale Grundsätze für die Gestaltung eigener Lehrgespräche ableiten;
- Lerninhalte, Lernziele, Lehrstrategien und Unterrichtsmethoden aufeinander abstimmen.
eigene Unterrichtssequenzen (z. B. ein Lehrgespräch) planen und durchführen sowie diese kriterienbasiert reflektieren und bei Bedarf anpassen.

Dauer und Daten

3 Tage, am:

20. und 21. August 2024

17. oder 23. September 2024 oder 4. Oktober 2024 (Sie besuchen einen der drei Termine.)

Kosten

CHF 1650.– inkl. Unterlagen und Weiterbildungsnachweis (Preisänderung vorbehalten)

Durchführungsort

Campus St.Gallen

Hinweis

Der Starter Kit ist inhaltlich mit dem CAS Hochschuldidaktik der OST abgestimmt. Bei einem späteren Besuch des CAS Hochschuldidaktik wird der absolvierte Starter Kit in vollem Umfang angerechnet.