CAS Traumapädagogik

Der CAS Traumapädagogik umfasst folgende Inhalte:

Grundlagen der Traumapädagogik

• Ursachen und Folgen von Traumatisierungen in der Kindheit und Jugend
• Einführung in die Psychotraumatologie
• Psychoedukative Methoden

Lebensalter Kindheit und Jugend

• Normative Entwicklungsaufgaben
• Risiko- und Schutzfaktoren

Handlungsfelder und Adressaten

• Verschiedene Settings: abklärend, beratend, aufsuchend, stationär
• Impulsreferate

Biografiearbeit und Beziehungsgestaltung

• Bedingungslose Liebe, Nähe und Distanz
• Impulsreferat und Interviews mit Care-Leavers
• Fallwerkstatt: Beschäftigung mit eigener Biografiearbeit

Traumapädagogisches Verstehen

• Traumapädagogische Haltungen
• Förderung der Emotionsregulation
• Übertragung und Gegenübertragung

Traumafokussierte Therapien und andere Angebote

• Zentrale traumafokussierte, therapeutische Verfahren
• Regionale und überregionale Hilfsangebote

Prozess- und Hilfeplanung

• Kooperation mit Helfersystemen
• Prozess- und Hilfeplanung in verschiedenen Settings (abklärend, beratend, aufsuchend, stationär)

Traumapädagogisches Handeln

• Traumapädagogisches Handeln in verschiedenen Settings (abklärend, beratend, aufsuchend, stationär)
• Möglichkeiten und Grenzen des traumatherapeutischen Handelns
• Fallwerkstatt: Intervision

Sekundäre Traumatisierung und Burnout

• Folgen für Fachpersonen

Selbstfürsorge

• Methoden und Techniken für eine ausgleichende Selbstfürsorge

Dieser Kurs schliesst mit mindestens einem Leistungsnachweis ab.

Zielgruppe

Dieser Kurs richtet sich an Fachpersonen aus dem Bereich der Sozialen Arbeit und Fachpersonen aus angrenzenden Bereichen der psychosozialen Unterstützung, die sich vertieft mit dieser Thematik auseinandersetzen möchten. 

Zulassung

Zugelassen sind Personen

• mit einem anerkannten Tertiärabschluss (Universität, Fachhochschule, Höhere Fachschule sowie Technikerschule oder Höhere Fachprüfung);
• mit qualifizierter Berufserfahrung;
• mit einer Tätigkeit in einem Arbeitsfeld, in dem sie das Gelernte umsetzen können

Sie bringen eine andere Vorbildung mit? Falls Sie die Aufnahmebedingungen nicht erfüllen, jedoch eine adäquate Berufserfahrung im Bereich des Themengebiets vorweisen können, ist eine Aufnahme «sur Dossier» möglich. Gerne führen wir ein persönliches Gespräch. 

Die Absolventinnen und Absolventen 

• kennen Ursachen und Folgen von Traumatisierungen in der Kindheit und Jugend;
• erkennen Traumafolgestörungen in unterschiedlichen Handlungsfeldern (vornehmlich im Bereich der Sozialen Arbeit, aber auch aufsuchend, stationär, teilstätionär);
• sind vertraut mit der Haltungsgrundlage eines traumapädagogischen Handelns und können dieses anwenden;
• kennen zentrale traumafokussierte, therapeutische Verfahren und damit vertraute Hilfsangebote;
• kennen Grundlagen einer traumasensiblen Prozess- und Hilfeplanung in Kooperation mit Helfersystemen;
• verfügen über Methoden und Techniken für ein traumapädagogisches Handeln im je spezifischen Berufsalltag 
• kennen Methoden und Techniken für eine ausgleichende Selbstfürsorge und können diese individuell und situativ anwenden.