Tobias Kindler, MSc FHO in Sozialer Arbeit

IFSAR Institut für Soziale Arbeit und Räume Wissenschaftlicher Mitarbeiter

+41 58 257 18 96 tobias.kindler@ost.ch

Curriculum Vitae

Forschung

  • seit 02/2021: Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Soziale Arbeit und Räume der OST
  • 01/2016–01/2021: Wissenschaftlicher Assistent am Institut für Soziale Arbeit und Räume der OST
  • 05/2019–07/2019: Visiting Research Fellow an der Sacred Heart University, Connecticut
  • 02/2017–07/2019: Studentischer Mitarbeiter am Institut für Innovation und Beratung an der Evangelischen Hochschule Berlin (INIB-EHB)
  • 03/2017–05/2018: Studentischer Mitarbeiter im Forschungsprojekt Berufliche Realitäten im ASD: die Herausforderungen sozialpädagogischer Arbeit heute

Soziale Arbeit

  • 03/2017–08/2017: Sozialpädagoge im Kinderschutzteam des Jugendamtes Mitte von Berlin
  • 07/2015–12/2015: Sozialpädagoge in der KESB Region St.Gallen
  • 02/2014–08/2014: Praktikant im Regionalen Sozialen Dienst (RSD) des Jugendamtes Treptow-Köpenick von Berlin
  • 02/2011–06/2015: Sozialpädagoge i.A. in der Stiftung Sonnenhalde, Münchwilen
  • 09/2010–01/2011: Hilfspfleger im Pflegeheim «Les Châtaigniers», Vessy 
  • 08/2009–09/2010: Zivildienstleistender in der Soziokulturellen Animation im Pflegeheim «Les Châtaigniers», Vessy 

Ausbildung

  • seit 03/2021: Doktorand an der Hebrew University of Jerusalem
  • 09/2015–03/2019: Master of Science in Sozialer Arbeit an der FHS St.Gallen
  • 02/2011–09/2015: Bachelor of Science in Sozialer Arbeit an der FHS St.Gallen
  • 02/2017–09/2017: Austausch-Semester an der ASH Berlin
  • 02/2014–08/2014: Austausch-Semester an der KHSB Berlin

Projekte

Laufend

Abgeschlossen

Weitere Angaben

Mitgliedschaften 

Engagement

Monographie

  • Brüschweiler, B., Cavelti, G., Falkenreck, M., Gloor, S., Hinder, N., Kindler, T., & Zaugg, D. (2021). Kinderrechte aus Kinder- und Jugendsicht. Kinderrechte-Studie Schweiz und Liechtenstein 2021. Herausgegeben von UNICEF Schweiz und Liechtenstein und dem Institut für Soziale Arbeit und Räume, Departement Soziale Arbeit der OST – Ostschweizer Fachhochschule. Zürich und St. Gallen. Retrieved from www.unicef.ch/de/unsere-arbeit/schweiz-liechtenstein/kinderrechte/studie

Herausgeberschaft

Peer-reviewed

  • Ostrander, J., Kindler, T., & Bryan, J. (2021). Using the Civic Voluntarism Model to Compare the Political Participation of US and Swiss Social Workers. Journal of Policy Practice and Research, 2(1), 4–19. https://doi.org/10.1007/s42972-020-00020-z

Zeitschriftenbeiträge

  • Kindler, T., Siepmann, B., & Skala, S. (2021). Soziale Arbeit und Modedesign verbinden. Einblicke in die soziale Praxis des Rambler Studios Berlin. Soziale Arbeit, 70(1), 15–22.
  • Kindler, T., & Laib, A. (2020). Rechtspopulismus, Berufsethik und politische Soziale Arbeit. Weshalb Rechtspopulismus bekämpft gehört. Siegen:Sozial, 25(1), 22–29.
  • Fellmann, L., Kindler, T., & Schmid, T. (2020). Lebensverläufe von Kindern und Jugendlichen in stationären Erziehungshilfen: Möglichkeiten und Grenzen von amtlichen Statistiken aus der Schweiz. Zeitschrift für Kindes- und Erwachsenenschutz, 6(2), 134–150.
  • Schmid, T., Köngeter, S., & Kindler, T. (2020). Soziale Arbeit studieren unter Covid-19-Bedingungen. Motivation, Zuversicht und Herausforderungen von Studierenden an der Fachhochschule St.Gallen. Schweizerische Zeitschrift für Soziale Arbeit. Soziale Arbeit in Zeiten von Covid-19, 1–5. http://szsa.ch/download/375
  • Kindler, T. (2019). Impulse zur Stärkung einer politischen Sozialen Arbeit. Forum Sozial, Heft 1, 24–29.
  • Kindler, T. (2019). Soziale Arbeit hat einen politischen Auftrag. Aber wer führt ihn aus? Und wann? Und wie? Anregungen zu einer empirisch gestützten Diskussion. SozialAktuell, 51(3), 36–37.
  • Kindler, T., & Amann, K. (2018). Mobilisation, Vernetzung und Politik! Ein Einblick in aktuelle Entwicklungen der Region Ostschweiz. SozialAktuell, 50(11), 44–45.

Buchbeiträge

Forschungsberichte

  • Brandstetter, J., & Kindler, T. (2021). Kinder- und Jugendbefragung Appenzell Ausserrhoden. Zwischenbericht zur Befragung junger Menschen im Alter von 9 bis 24 Jahren in Appenzell Ausserrhoden. Unpublished report. Eastern Switzerland University of Applied Sciences. Institute of Social Work and Social Spaces.
  • Brüschweiler, B., Cavelti, G., Falkenreck, M., Gloor, S., Hinder, N., Kindler, T., & Zaugg, D. (2021). Zusammenfassung. Kinderrechte aus Kinder- und Jugendsicht. Kinderrechte-Studie Schweiz und Liechtenstein 2021. Herausgegeben von UNICEF Schweiz und Liechtenstein und dem Institut für Soziale Arbeit und Räume, Departement Soziale Arbeit der OST – Ostschweizer Fachhochschule. Zürich und St. Gallen. Retrieved from www.unicef.ch/de/unsere-arbeit/schweiz-liechtenstein/kinderrechte/studie
  • Kindler, T., & Ribler, S. (2021). Erfolgreiche Entwicklung durch gelebte Teilhabe. Ergebnisbericht der Evaluation der von Mensch-zuerst angebotenen Weiterbildung zur Überprüferin oder zum Überprüfer. St.Gallen: Eastern Switzerland University of Applied Sciences, Institute of Social Work and Social Spaces.
  • Kindler, T., Köngeter, S., & Schmid, T. (2021). Bleibt alles anders. Eine empirische Untersuchung zu Veränderungen der Studienbedingungen während Covid-19. Eastern Switzerland University of Applied Sciences. Institute of Social Work and Social Spaces. Verfügbar unter www.ost.ch/fileadmin/dateiliste/3_forschung_dienstleistung/institute/ifsar/studieren_covid-19/kindler__koengeter___schmid__2021__bleibt_alles_anders.pdf
  • UNICEF Schweiz und Liechtenstein (2021). Hören wir Kindern zu. Alternativbericht 2021 zur Umsetzung der UN-Konvention über die Rechte des Kindes in der Schweiz. Ergänzender Bericht zum 5./6. Staatenbericht der Schweiz. Zürich: UNICEF Schweiz und Liechtenstein (Research partner together with B. Brüschweiler and M. Falkenreck). Retrieved from www.unicef.ch/de/unsere-arbeit/schweiz-liechtenstein/kinderrechte/studie 
  • Kindler, T., Köngeter, S., & Schmid, T. (2020). Studieren unter Covid-19-Bedingungen. Ergebnisse der Studierendenbefragung an der FHS St.Gallen. Verfügbar unter www.ost.ch/fileadmin/dateiliste/3_forschung_dienstleistung/institute/ifsar/studieren_covid-19/kindler__koengeter___schmid__2020__studieren_unter_covid-19-bedingungen.pdf
  • Brandstetter, J., Kindler, T., & Jäger, L. (2020). Aufwachsen in Rapperswil-Jona. Ergebnisbericht zur Kinder- und Jugendbefragung in Rapperswil-Jona. FHS St.Gallen.
  • Fischer, L., Kindler, T., Köngeter, S., & Müller, M. (2020). Angebots- und Bedarfsanalyse der Suchthilfe im Kanton St.Gallen. Ergebnisbericht. St.Gallen: FHS St.Gallen, Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Institut für Soziale Arbeit und Räume. Verfügbar unter https://www.sg.ch/gesundheit-soziales/gesundheit/suchthilfe---substitutionstherapien/angebots--und-bedarfsanalyse
  • Kindler, T., Köngeter, S., & Schmid, T. (2020). Lehren und Forschen unter Covid-19-Bedingungen. Ergebnisse der Mitarbeitendenbefragung am Fachbereich Soziale Arbeit der FHS St.Gallen. Unpublished Report. FHS St.Gallen.
  • Kindler, T., Pohl, A., & Thoma, A. (2020). Ergebnisbericht zur Jugendbefragung Ebnat-Kappel. Eastern Switzerland University of Applied Sciences. Institute of Social Work and Social Spaces.
  • Reutlinger, C., Falkenreck, M., Schlenker, S., & Kindler, T. (2019). Abschlussbericht zur wissenschaftlichen Begleitung und Moderation des Modellprojekts des Linzgau Kinder- und Jugendhilfe e.V. im Rahmen des Projekts Hiergeblieben. Anschlusskonzepte der Integration – Perspektiven für minderjährige Geflüchtete in der Kinder- und Jugendhilfe im Bodenseekreis. St.Gallen: FHS St.Gallen, Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Institut für Soziale Arbeit und Räume. Verfügbar unter: https://www.kvjs.de/fileadmin/dateien/jugend/Modellvorhaben/Ergebnisse_kuerzlich_abgeschlossener_Modellvorhaben/Migration_Flucht/2019_Abschlussbericht_Hiergeblieben_FHS_St._Gallen.pdf
  • Linzgau e.V., Rückenwind für Familien, & Institut für Soziale Arbeit und Räume (2019). Projekt Hiergeblieben. Hiergeblieben – Hier bleiben – Hier sein?! Ein Orientierungsrahmen für die Arbeit mit jungen geflüchteten Menschen. Unveröffentlichtes Dokument.
  • Schimkat, H., & Kindler, T. (2019). Evaluation des Modellprojekts "Rambler-Studio Berlin". Abschlussbericht. Verfügbar unter www.inib-berlin.de/images/doc/2019_INIB_Abschlussbericht_Rambler_fin.pdf
  • Reutlinger, C., Hilti, N., Lingg, E., & Kindler, T. (2016). Wohnbaustiftung Russen – Analyse und Konzeptentwicklung. Abschlussbericht zum Baustein 1 „Selbstverständnis und Vision“. Unveröffentlichter Bericht zu Händen der Wohnbaustiftung Russen, St.Gallen. St.Gallen: FHS St.Gallen.

Onlinepublikationen

Qualifikationsarbeit

  • Kindler, T. (2019). Sozialarbeitspolitik. Eine empirische Untersuchung der politischen Aktivität von Fachpersonen der Sozialen Arbeit in der Schweiz (Masterthesis). St.Gallen: FHS St.Gallen, Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Verfügbar unter www.sozialarbeitspolitik.ch

StePLife - Stationäre Erziehungshilfen im persönlichen LebenStePLife - Stationäre Erziehungshilfen im persönlichen Leben

Forschungsprojekt

Jugendliche in stationären Erziehungshilfen werden heutzutage vermehrt als Akteur*innen ihres persönlichen Lebens verstanden. Die vierjährige Längsschnittstudie «Stationäre Erziehungshilfe im persönlichen Leben» (StePLife) setzt hier an und untersucht Veränderungen des persönlichen Lebens von jungen Menschen (12-17 Jahren), die in den stationären Erziehungshilfen in der Schweiz platziert sind.

Jugendliche in stationären Erziehungshilfen werden heutzutage vermehrt als Akteur*innen ihres persönlichen Lebens verstanden. Die vierjährige Längsschnittstudie «Stationäre Erziehungshilfe im persönlichen Leben» (StePLife) setzt hier an und untersucht Veränderungen des persönlichen Lebens von jungen Menschen (12-17 Jahren), die in den stationären Erziehungshilfen in der Schweiz platziert sind.

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Kinderrechte-Studie Schweiz und Liechtenstein 2021Kinderrechte-Studie Schweiz und Liechtenstein 2021

Allgemeines Projekt

Das Institut für Soziale Arbeit und Räume (IFSAR) hat zusammen mit UNICEF Schweiz und Liechtenstein eine Studie zur Umsetzung der Kinderrechte aus der Perspektive von Kindern und Jugendlichen erarbeitet.

Das Institut für Soziale Arbeit und Räume (IFSAR) hat zusammen mit UNICEF Schweiz und Liechtenstein eine Studie zur Umsetzung der Kinderrechte aus der Perspektive von Kindern und Jugendlichen erarbeitet.

Wissenschaftliche Begleitforschung: Mia und MaxWissenschaftliche Begleitforschung: Mia und Max

Allgemeines Projekt

Die Begleitforschung zum Projekt Mia und Max fragt nach der Zielerreichung von Entlastung und Wohlbefinden der Kinder psychisch kranker Eltern durch die Lancierung von Patenschaften. Ein wesentlicher Gradmesser dieser Zielerreichung ist die Einschätzung durch die Kinder, Eltern und PatInnen aus deren Sicht. Im Kern dreht es sich um die Überprüfung der Steigerung des Wohlbefindens der Kinder resp. um die Reduzierung von Belastungsmomenten für Kinder und deren psychisch kranker Eltern.

Die Begleitforschung zum Projekt Mia und Max fragt nach der Zielerreichung von Entlastung und Wohlbefinden der Kinder psychisch kranker Eltern durch die Lancierung von Patenschaften. Ein wesentlicher Gradmesser dieser Zielerreichung ist die Einschätzung durch die Kinder, Eltern und PatInnen aus deren Sicht. Im Kern dreht es sich um die Überprüfung der Steigerung des Wohlbefindens der Kinder resp....

Studieren und Covid-19-BedingungenStudieren und Covid-19-Bedingungen

Allgemeines Projekt

Die Entwicklungen um Covid-19 führen seit Frühjahr 2020 zu erheblichen Einschnitten in das Leben vieler Menschen. Im Feld der Sozialen Arbeit stellt sich u.a. die Frage nach den diesbezüglichen Herausforderungen für Studierende. Eine Untersuchung an der OST zeigt, dass das Studium für viele aufwändiger und herausfordernder geworden ist

Die Entwicklungen um Covid-19 führen seit Frühjahr 2020 zu erheblichen Einschnitten in das Leben vieler Menschen. Im Feld der Sozialen Arbeit stellt sich u.a. die Frage nach den diesbezüglichen Herausforderungen für Studierende. Eine Untersuchung an der OST zeigt, dass das Studium für viele aufwändiger und herausfordernder geworden ist

Strategische Weiterentwicklung der Kinder- und Jugendpolitik im Kanton Appenzell-AusserrhodenStrategische Weiterentwicklung der Kinder- und Jugendpolitik

Allgemeines Projekt

Das Institut für Soziale Arbeit und Räume der OST – Ostschweizer Fachhochschule unterstützt die Kinder- und Jugendbeauftragte des Kantons Appenzell Ausserrhoden bei der Erarbeitung einer Situationsanalyse, die als Grundlage für die strategische Weiterentwicklung der Kinder- und Jugendpolitik dient.

Das Institut für Soziale Arbeit und Räume der OST – Ostschweizer Fachhochschule unterstützt die Kinder- und Jugendbeauftragte des Kantons Appenzell Ausserrhoden bei der Erarbeitung einer Situationsanalyse, die als Grundlage für die strategische Weiterentwicklung der Kinder- und Jugendpolitik dient.

Kinder- und Jugendbefragung Rapperswil-JonaKinder- und Jugendbefragung Rapperswil-Jona

Allgemeines Projekt

Die Stadt Rapperswil-Jona hat sich zum Ziel gesetzt, ihre Verwaltungseinheiten kinder- und jugendfreundlicher auszugestalten. In diesen Entwicklungsprozess sollten die Einschätzungen der Kinder und Jugendlichem unmittelbar einfliessen, weshalb ihre Bedürfnisse, Anregungen und Wünsche im Frühjahr 2020 mittels einer Onlinebefragung erhoben wurden.

Die Stadt Rapperswil-Jona hat sich zum Ziel gesetzt, ihre Verwaltungseinheiten kinder- und jugendfreundlicher auszugestalten. In diesen Entwicklungsprozess sollten die Einschätzungen der Kinder und Jugendlichem unmittelbar einfliessen, weshalb ihre Bedürfnisse, Anregungen und Wünsche im Frühjahr 2020 mittels einer Onlinebefragung erhoben wurden.

HiergebliebenHiergeblieben

Forschungsprojekt

In Deutschland sind im Jahr 2017 knapp 62'000 unbegleitete minderjährige Geflüchtete in der Kinder- und Jugendhilfe untergebracht, davon mehr als 8000 junge Menschen in Baden-Württemberg. Diese Situation stellt sowohl die Jugendlichen selber als auch die Träger der Jugendhilfe vor Herausforderungen. Die bestehenden Formen und Möglichkeiten der Begleitung, Unterstützung und Unterbringung erweisen sich oft als für die Betroffenen und ausführenden wenig passend sowie nicht situations- und bedarfsgerecht. Konzepte wurden und werden in der Regel aus der bestehenden Logik einer «klassischen Jugendhilfe» gedacht.

In Deutschland sind im Jahr 2017 knapp 62'000 unbegleitete minderjährige Geflüchtete in der Kinder- und Jugendhilfe untergebracht, davon mehr als 8000 junge Menschen in Baden-Württemberg. Diese Situation stellt sowohl die Jugendlichen selber als auch die Träger der Jugendhilfe vor Herausforderungen. Die bestehenden Formen und Möglichkeiten der Begleitung, Unterstützung und Unterbringung erweisen...

Wohnbaustiftung Russen - Analyse und KonzeptentwicklungWohnbaustiftung Russen - Analyse und Konzeptentwicklung

Forschungsprojekt

Im Auftrag der Wohnbaustiftung Russen analysierten wir in einem ersten Baustein (2015 bis 2016) Profil, Selbstverständnis und Rahmenbedingungen der Stiftung respektive ihres Wohnungsbestandes. Ziel war es, mögliche Wege in die Zukunft aufzuzeigen. Methodisch wurden hierfür Dokumentenanalysen, Sekundärdatenanalysen sowie Gespräche mit Expertinnen und Experten rund um die WBS Russen eingesetzt. Im zweiten Baustein (2017) stand die Perspektive der Bewohnerinnen und Bewohner im Mittelpunkt: Eine quantitative Befragung gab Aufschluss über die Sozialstruktur sowie die Zufriedenheit der Mieterinnen und Mieter mit ihrer Wohnsituation. Die gewonnen Erkenntnisse dienten der WBS Russen dazu, die Entwicklung ihres Wohnungsbestandes noch besser auf die Bedürfnisse der Bewohnerinnen und Bewohner auszurichten.

Im Auftrag der Wohnbaustiftung Russen analysierten wir in einem ersten Baustein (2015 bis 2016) Profil, Selbstverständnis und Rahmenbedingungen der Stiftung respektive ihres Wohnungsbestandes. Ziel war es, mögliche Wege in die Zukunft aufzuzeigen. Methodisch wurden hierfür Dokumentenanalysen, Sekundärdatenanalysen sowie Gespräche mit Expertinnen und Experten rund um die WBS Russen eingesetzt. Im...

Angebots- und Bedarfsanalyse Suchthilfe Kanton St.GallenAngebots- und Bedarfsanalyse Suchthilfe Kanton St.Gallen

Allgemeines Projekt

Das Institut für Soziale Arbeit und Räume der Fachhochschule St.Gallen hat von Mai 2019 bis Januar 2020 im Auftrag des Fachbereichs Sucht und Sexual Health des Gesundheitsdepartements Kanton St.Gallen eine Angebots- und Bedarfsanalyse der Suchthilfe des Kantons St.Gallen durchgeführt.

Das Institut für Soziale Arbeit und Räume der Fachhochschule St.Gallen hat von Mai 2019 bis Januar 2020 im Auftrag des Fachbereichs Sucht und Sexual Health des Gesundheitsdepartements Kanton St.Gallen eine Angebots- und Bedarfsanalyse der Suchthilfe des Kantons St.Gallen durchgeführt.